admin Kiedy myślimy o rozwoju dziecka, często wyobrażamy sobie specjalne zabawki, zestawy edukacyjne albo zaplanowane aktywności. Coś, co trzeba przygotować, zorganizować i znaleźć na to czas. Tymczasem ogromna część uczenia się dzieje się zupełnie przy okazji. W zwykłych, codziennych momentach. Bez planu. Bez instrukcji. Bez „teraz się uczymy”. Dlaczego codzienność jest tak ważna Dla dziecka codzienne … Dowiedz się więcej
Jeśli kiedykolwiek czytałeś tę samą książkę piąty raz pod rząd, układałeś te same klocki w identyczny sposób albo odpowiadałeś na to samo pytanie dzień po dniu, to wiesz, o czym będzie ten tekst. Dla dorosłego to bywa męczące. Pojawia się myśl, że dziecko „stoi w miejscu”, że mogłoby spróbować czegoś nowego, że się nie rozwija. … Dowiedz się więcej
Zabawki sensoryczne są dziś wszędzie. Piłeczki z kolcami, maty, masy, tablice manipulacyjne, panele z dźwiękami i światełkami. W teorii mają wspierać rozwój zmysłów, koncentrację i regulację emocji. W praktyce bywa różnie. Czasem dziecko potrafi bawić się nimi długo i spokojnie. Innym razem po kilku minutach pojawia się rozdrażnienie, chaos albo kompletne zmęczenie. I wtedy trudno … Dowiedz się więcej
Słowo „Montessori” potrafi wywoływać skrajne reakcje. Dla jednych to spokojna, sensowna metoda wspierania samodzielności. Dla innych zestaw zasad, drogich pomocy i idealnie poukładanych półek, które trudno odtworzyć w zwykłym domu. W praktyce większość rodziców stoi gdzieś pośrodku. Coś ich w tym podejściu ciekawi, coś odstrasza, a najwięcej wątpliwości budzi pytanie: czy da się to robić … Dowiedz się więcej
To jedno z tych pytań, które pojawiają się bardzo wcześnie. Czasem jeszcze zanim dziecko w ogóle zacznie się bawić czymś „na serio”. Wystarczy wejść do sklepu, zobaczyć półki pełne haseł o rozwoju, kreatywności i inteligencji, żeby zacząć się zastanawiać, czy wybór zabawki ma aż takie znaczenie. A potem pojawia się myśl: skoro są zabawki „rozwojowe”, … Dowiedz się więcej